Aps en ICAI: Educación STEM

Y. González-Arechavala, C. Puente, R. Viñuales

En el libro Buenas prácticas en docencia: Comillas 2022-23

Universidad Pontificia Comillas, Madrid, España

Resumen:

STEM es una de las opciones que los estudiantes de ICAI pueden elegir para realizar su experiencia en APS. Esta actividad se viene realizando desde el curso 16-17, aunque ha sido desde el curso 18-19 cuando se ha considerado como una parte del Diploma de Habilidades Personales, Comunicativas y Profesionales. Dentro de esta experiencia se engloban distintas actividades: (a) Talleres de Robótica en Colegio San Alfonso de Lavapiés a los estudiantes de 6º de primaria; (b) Talleres de Diseño de videojuegos, Robótica y Energías Renovables para estudiantes de 1º y 2º del Programa TecnoDemos de Comillas para personas con discapacidad intelectual; (c) Clases de apoyo a estudiantes de Bachillerato en Física y Química y Matemáticas para jóvenes sin recursos del Centro La Inmaculada Marillac y Ayuda para hacer los deberes y (d) Talleres de Robótica para niños y jóvenes de 6 a 16 años de la Asociación Línea 10 en Usera.
La mayor parte de las actividades implican 8 o 9 sesiones semanales de 2 horas durante un semestre (más las preparaciones previas). En estos cinco cursos académicos, 169 estudiantes de ICAI han realizado su actividad de APS en Educación STEM, con una valoración de la experiencia de 4 a 5 (sobre 5) en un 80% de los estudiantes que contestaron a la encuesta anónima y un 94% considera que ha merecido la pena (aunque antes de comenzar la experiencia, su valoración fue entre 1 y 3 en un 55% de las respuestas). Para los más de 770 niños, niñas y jóvenes que han recibido el apoyo de nuestros alumnos, ha sido una experiencia excelente.

Palabras clave: Educación STEM, APS, experiencia reveladora, empoderamiento.

ISBN: 978-84-8468-762-7

DOI: https://doi.org/10.14422/9788484687627.005

DOI del Libro: https://doi.org/10.14422/9788484687627

Publicado: 2024

Cita:
Y. González-Arechavala, C. Puente, R. Viñuales, Aps en ICAI: Educación STEM, en Buenas prácticas en docencia: Comillas 2022-23. Ed. Universidad Pontificia Comillas. Madrid, España, 2024.